Nossa proposta de esclarecer aspectos de maior complexidade no campo da gram\u00e1tica, de forma sucinta e objetiva, prossegue. Neste artigo, vamos tratar de duas quest\u00f5es que sempre trazem d\u00favida a quem escreve: o uso dos \u201cporqu\u00eas\u201d e a diferen\u00e7a entre \u201csen\u00e3o\u201d e \u201cse n\u00e3o\u201d.<\/p>\n
S\u00e3o quatro as possibilidades de uso dos porqu\u00eas. A primeira \u00e9 quando a palavra \u00e9 subdividida em duas part\u00edculas (por que<\/strong>), ou seja, deve estar separada. Neste caso, h\u00e1 sempre um substantivo anteposto (claro ou subentendido) e pode ser substitu\u00eddo por \u201cpelo qual\u201d ou suas varia\u00e7\u00f5es. Exemplos: \u201cEsse \u00e9 o motivo por que<\/em> eu o demiti.\u201d (= pelo qual) \u201cN\u00e3o h\u00e1 raz\u00e3o por que<\/em> desistir nesta altura dos acontecimentos. (= pela qual)\u201d<\/p>\n Da mesma forma, o por que<\/strong> deve aparecer separado mesmo se n\u00e3o houver um substantivo anteposto, mas representar uma pergunta e subentender \u201cpor qual raz\u00e3o\u201d ou \u201cpor qual motivo\u201d. Trata-se da jun\u00e7\u00e3o da preposi\u00e7\u00e3o \u201cpor\u201d + um pronome relativo e ter\u00e1 o significado de \u201cpelo qual\u201d e suas flex\u00f5es. Exemplos: \u201cVoc\u00ea optou por que<\/em> carreira?\u201d (= por qual) \u201cQuero saber por que<\/em> voc\u00ea nunca me atende.\u201d \u201cAs ruas por que<\/em> passei j\u00e1 n\u00e3o existem mais. (= pelas quais)\u201d<\/p>\n No segundo caso, o por que<\/strong> tamb\u00e9m \u00e9 separado e indica que a frase \u00e9 uma pergunta (direta ou indireta). Ele incorpora o significado de \u201cpor que motivo\u201d ou \u201cpor que raz\u00e3o\u201d. Vejamos alguns exemplos: \u201cPor que<\/em> voc\u00ea fez isso?\u201d (= por que motivo) \u201cN\u00e3o entendi por que<\/em> voc\u00ea fez isso.\u201d \u201cPor que<\/em> os homens agem assim?\u201d Se o por que<\/strong> aparecer no final da ora\u00e7\u00e3o, o qu\u00ea<\/strong> torna-se t\u00f4nico e deve ser acentuado. Exemplos: \u201cVoc\u00ea n\u00e3o me telefonou por qu\u00ea<\/em>?\u201d \u201cO rapaz foi embora e nem disse por qu\u00ea<\/em>.\u201d<\/p>\n O porque<\/strong> representado em uma \u00fanica palavra deve ser usado quando puder ser substitu\u00eddo por \u201cpois\u201d, \u201cuma vez que\u201d, \u201cpor causa que\u201d (conjun\u00e7\u00e3o). Exemplos: \u201cN\u00e3o voto nesse candidato porque<\/em> n\u00e3o confio nele.\u201d \u201cEstude porque<\/em> as provas ser\u00e3o na pr\u00f3xima semana.\u201d \u201cJoana vendeu a casa porque<\/em> perdeu o emprego.\u201d<\/p>\n Porqu\u00ea<\/strong>, numa s\u00f3 palavra e acentuado, \u00e9 um substantivo e tem o significado de \u201cmotivo\u201d, \u201craz\u00e3o\u201d. Sendo um substantivo, pode vir acompanhado de um artigo, um adjetivo ou um numeral. Exemplos: \u201cN\u00e3o entendo o porqu\u00ea <\/em>de tanta comemora\u00e7\u00e3o.\u201d \u201cDiga-me um porqu\u00ea <\/em>para eu n\u00e3o fazer o curso.\u201d \u201cEis\u00a0 o porqu\u00ea<\/em> de ningu\u00e9m aparecer na festa.\u201d<\/p>\n Se n\u00e3o<\/strong> (em duas palavras) deve ser usado quando puder ser substitu\u00eddo por \u201ccaso n\u00e3o\u201d ou por \u201cou\u201d. Exemplos: \u201cSe n\u00e3o<\/em> comparecerem os eleitores, n\u00e3o haver\u00e1 elei\u00e7\u00e3o\u201d. \u201cAvise-nos, se n\u00e3o<\/em> for poss\u00edvel comparecer \u00e0 consulta.\u201d \u201cSe n\u00e3o<\/em> for hoje, quando ser\u00e1?\u201d \u201cPoderiam ser duas testemunhas, se n\u00e3o <\/em>tr\u00eas.\u201d<\/p>\n Sen\u00e3o<\/strong> (em uma s\u00f3 palavra) carrega o significado de \u201ccaso contr\u00e1rio\u201d, \u201ca n\u00e3o ser que\u201d, \u201cexceto\u201d. Exemplos: \u201cTomara que chova, sen\u00e3o<\/em> estamos arruinados.\u201d \u201cN\u00e3o grite, sen\u00e3o<\/em> voc\u00ea apanha.\u201d \u201cNingu\u00e9m poderia assistir ao evento, sen\u00e3o<\/em> os convidados.\u201d<\/p>\n A pr\u00e1tica de exerc\u00edcios sobre essas part\u00edculas gramaticais ajuda bastante a fixar suas regras e seu uso. Os livros did\u00e1ticos de gram\u00e1tica e a internet apresentam muitos exemplos e exerc\u00edcios sobre esses conte\u00fados. Lembre-se: tamb\u00e9m no campo gramatical,\u00a0 s\u00f3 a pr\u00e1tica leva \u00e0 perfei\u00e7\u00e3o!<\/p>\n Caro leitor, caso voc\u00ea ainda tenha d\u00favidas sobre os assuntos aqui tratados, ou sobre outras particularidades gramaticais, escreva para o Setor de Comunica\u00e7\u00e3o do CEFSA, aos cuidados de Helena. Teremos o m\u00e1ximo prazer em poder ajud\u00e1-lo.<\/p>\n <\/p>\n Colabora\u00e7\u00e3o: S\u00e9rgio Martins (ex-professor do CEFSA e atual colaborador do Setor de Comunica\u00e7\u00e3o nos servi\u00e7os de revis\u00e3o de textos)<\/em><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nossa proposta de esclarecer aspectos de maior complexidade no campo da gram\u00e1tica, de forma sucinta e objetiva, prossegue. 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