O mundo est\u00e1 em constante transforma\u00e7\u00e3o e isso impacta tudo e todos. A educa\u00e7\u00e3o deve acompanhar as grandes transforma\u00e7\u00f5es, e vem tentando. Antigamente bastava que os estudantes fossem alfabetizados (decifrar o c\u00f3digo escrito; entender que a escrita representa a fala); depois, a cobran\u00e7a foi aumentando e o mundo come\u00e7ou a exigir pessoas letradas, ou seja, aquelas capazes de ler, escrever, compreender, produzir e pensar criticamente sobre qualquer assunto; e hoje em dia, al\u00e9m de todas essas habilidades, as pessoas precisam estar inseridas nos multiletramentos, ter a capacidade de interpretar e produzir sentidos nos m\u00faltiplos modos de linguagem al\u00e9m do texto escrito (visual, auditivo, gestual, espacial e digital).<\/p>\n\n\n\n
Esse assunto \u00e9 de fundamental import\u00e2ncia, tanto que a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) destaca a necessidade de preparar o aluno para o mundo digital.<\/p>\n\n\n\n
Mas, nesse mundo digital, onde podemos ter informa\u00e7\u00f5es sobre qualquer tema e aprender muitas coisas (receitas, consertar algo, aprender idiomas, etc…) atrav\u00e9s das telas em segundos, como fica o papel do professor?<\/p>\n\n\n\n
O educador sempre ser\u00e1 fundamental para o processo de ensino-aprendizagem; a tecnologia surge nesse cen\u00e1rio para auxili\u00e1-lo, pois atrav\u00e9s dela o professor pode analisar dados sobre o desempenho individual dos estudantes e sobre as quest\u00f5es que exigem maior ou menor desempenho (Google Drive), podendo adaptar li\u00e7\u00f5es e conte\u00fados para as necessidades espec\u00edficas dos seus alunos, personalizando o ensino. Os educandos podem ter uma experi\u00eancia de aprendizagem mais envolvente atrav\u00e9s de jogos on-line previamente preparados e\/ou selecionados pelo seu professor (Kahoot, Wordwall, Escola games, Elefante letrado, Matific, entre outros). Al\u00e9m disso, dentro desse universo, as pessoas t\u00eam acesso a conte\u00fados de alta qualidade e at\u00e9 mesmo ajuda de professores virtuais.<\/p>\n\n\n\n
Com tantas transforma\u00e7\u00f5es, os professores, como sempre, dever\u00e3o estar preparados (technotiza\u00e7\u00e3o: constante necessidade de se atualizarem em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s novas tecnologias), tanto para ensinar os estudantes como para utilizar a tecnologia a seu favor, de modo a garantir que seus alunos dela fa\u00e7am uso de maneira respons\u00e1vel e \u00e9tica.<\/p>\n\n\n\n
O educador hoje tem um papel fundamental focado no desenvolvimento de habilidades mais humanas (intelig\u00eancia emocional, motiva\u00e7\u00e3o, \u00e9tica e criatividade), atrav\u00e9s do di\u00e1logo, da coopera\u00e7\u00e3o e da tecnologia alinhando teoria com a pr\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n
A Intelig\u00eancia Artificial pode ajudar a criar conte\u00fados e ritmos de aulas adequados para cada estudante, mas n\u00e3o podemos promover uma depend\u00eancia excessiva dessas ferramentas; o estudante deve ser o centro do processo educacional, a tecnologia \u00e9 um facilitador e o professor, um mediador criando equil\u00edbrio entre o fator humano e tecnol\u00f3gico, preparando interven\u00e7\u00f5es pontuais para o avan\u00e7o dos alunos, sempre focado na empatia e na \u00e9tica, pois com a facilidade que temos hoje no acesso aos meios digitais devemos estar preparados para separar o que \u00e9 verdadeiro do que \u00e9 fake News. \u00c9 preciso produzir bons textos e n\u00e3o fazer c\u00f3pia (isso at\u00e9 a m\u00e1quina faz), pois com o advento dos chatbots<\/em>, como o chat GPT, o pl\u00e1gio vem aumentando significativamente. Por isso, \u00e9 t\u00e3o necess\u00e1ria a interven\u00e7\u00e3o do professor tanto para ensinar a utilizar as tecnologias como para transmitir os preceitos da \u00e9tica para os educandos, uma vez que n\u00e3o adianta ter muito conhecimento e n\u00e3o agir com justi\u00e7a pensando no bem-estar de todos. Respondendo \u00e0 pergunta inicial; n\u00e3o ser\u00e1 o fim dos professores, mas sim uma era em que precisaremos cada vez mais n\u00e3o somente dos professores, mas de pessoas com pensamento cr\u00edtico, moral e \u00e9tico para construirmos juntos um futuro melhor. O mundo est\u00e1 em constante transforma\u00e7\u00e3o e isso impacta tudo e todos. A educa\u00e7\u00e3o deve acompanhar as grandes transforma\u00e7\u00f5es, e vem tentando. Antigamente bastava que os estudantes fossem alfabetizados (decifrar o c\u00f3digo escrito; entender que a escrita representa a fala);…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1771,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26,33],"tags":[],"class_list":["post-1770","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque","category-eng-de-computacao"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1770","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1770"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1770\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1772,"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1770\/revisions\/1772"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1771"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1770"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1770"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1770"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\u2022 Refer\u00eancias:<\/strong>
Azambuja, Celso Candido
Silva, Gabriel Ferreira
Novos desafios para a educa\u00e7\u00e3o na Era da Intelig\u00eancia Artificial, 2024. Filosofia Unisinos. Unisinos Journal of Philosophy. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.scielo.br\/j\/fun\/a\/jWKkyjpRzxjm6c85yCKv4MN\/?format=html&lang=pt<\/a>
\u2022\u00a0Alunos:<\/strong>\u00a0Gustavo Gorgulho Reis
\u2022 Curso\/Ciclo:<\/strong>\u00a0Engenharia de Computa\u00e7\u00e3o
\u2022\u00a0Orientador:<\/strong>\u00a0Fernando Felicio Pachi Filho e Marcones Cleber Brito da Silva<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"