A tecnologia possui diferentes linguagens para serem utilizadas de maneira interacionista (uma abordagem pedag\u00f3gica e psicol\u00f3gica que entende a aprendizagem como resultado da intera\u00e7\u00e3o ativa do indiv\u00edduo com o meio f\u00edsico e social) e interdisciplinar (abordagem que combina duas ou mais \u00e1reas do conhecimento para analisar um tema de forma conjunta).<\/p>\n\n\n\n
Ela pode ser s\u00edncrona (ocorrer no mesmo momento), ou ass\u00edncrona (quando o professor digita uma li\u00e7\u00e3o e a apresenta na aula ou a envia digitalmente para o estudante).<\/p>\n\n\n\n
O Letramento Digital abrange tanto o uso proficiente de ferramentas digitais como o tratamento cr\u00edtico dos conte\u00fados que circulam na internet que envolvem atividades elementares como o ler e o escrever at\u00e9 a participa\u00e7\u00e3o \u00e9tica e cr\u00edtica nas pr\u00e1ticas sociais pr\u00f3prias da cultura digital, ou seja, Letramento Digital \u00e9 a capacidade de dominar t\u00e9cnicas para acessar, interagir e compreender a leitura dos diversos tipos de m\u00eddia de maneira interacionista.<\/p>\n\n\n\n
Esse conceito conecta o processo de ensino-aprendizagem com a realidade do estudante, gerando um grande significado e desenvolvendo compet\u00eancias. Ao longo do tempo as tecnologias t\u00eam alterado a maneira de trabalhar, de se relacionar, de se comunicar, de aprender e de ensinar, criando novas abordagens pedag\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n
Em suma, Letramento Digital s\u00e3o pr\u00e1ticas sociais que se entrela\u00e7am por meio de dispositivos digitais, para finalidades espec\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n
No entanto, n\u00e3o podemos falar sobre Letramento Digital sem abordar o conceito de Cidadania Digital, pois \u00e9 necess\u00e1rio buscar maneiras \u00e9ticas e seguras de agir e participar tanto no meio social quanto no digital. Logo, a Cidadania Digital diz respeito \u00e0 participa\u00e7\u00e3o \u00e9tica e respons\u00e1vel no uso da tecnologia e da internet, sempre com respeito, empatia, coopera\u00e7\u00e3o e cuidado nas intera\u00e7\u00f5es on-line.<\/p>\n\n\n\n
Uma quest\u00e3o muito s\u00e9ria nos dias atuais diz respeito \u00e0s not\u00edcias falsas que circulam no meio digital, as famosas fake news<\/em>, pois existem pessoas que t\u00eam a vida \u201cdestru\u00edda\u201d (perdem emprego, fam\u00edlia, moradia, a sa\u00fade, entram em depress\u00e3o e muitas vezes chegam a dar cabo da pr\u00f3pria vida) por conta desse tipo de intera\u00e7\u00e3o social negativa.<\/p>\n\n\n\n Por isso, devemos agir sempre com muita responsabilidade e \u00e9tica, n\u00e3o espalhar not\u00edcias que n\u00e3o v\u00e3o beneficiar ningu\u00e9m; al\u00e9m disso, sempre checar os fatos e a fonte da not\u00edcia e verificar em outros sites a veracidade do que est\u00e1 sendo informado.<\/p>\n\n\n\n Dentro do contexto da Cidadania Digital, temos alguns procedimentos que devemos praticar para nos proteger e aos demais tamb\u00e9m: utilizar senhas fortes, n\u00e3o compartilhar informa\u00e7\u00f5es pessoais (nossas e nem de terceiros), utilizar a tecnologia de forma cr\u00edtica e consciente com \u00e9tica e respeito, interagindo de maneira educada, positiva e cordial, n\u00e3o disseminar desinforma\u00e7\u00e3o e nem cyberbullying, pensar antes de postar qualquer conte\u00fado, pois tudo que fazemos (postamos) vai gerar consequ\u00eancias, sejam elas boas (por exemplo, arrecada\u00e7\u00e3o de verbas para ajudar a recuperar uma cidade devastada por uma enchente), ou ruins (como algu\u00e9m tirar a pr\u00f3pria vida devido a uma not\u00edcia falsa). O Letramento Digital \u00e9 essencial para os dias atuais, mas deve estar integrado ao conceito de Cidadania Digital e ser sempre utilizado com \u00e9tica e respeito a fim de construirmos juntos um mundo melhor. \u2022\u00a0Alunos:<\/strong>\u00a0Gustavo Gorgulho Reis A tecnologia possui diferentes linguagens para serem utilizadas de maneira interacionista (uma abordagem pedag\u00f3gica e psicol\u00f3gica que entende a aprendizagem como resultado da intera\u00e7\u00e3o ativa do indiv\u00edduo com o meio f\u00edsico e social) e interdisciplinar (abordagem que combina duas ou…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1756,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26,33],"tags":[],"class_list":["post-1755","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque","category-eng-de-computacao"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1755","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1755"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1755\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1757,"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1755\/revisions\/1757"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1756"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1755"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1755"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1755"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\u2022 Refer\u00eancias:<\/strong>
Guias de Cidadania Digital da SaferNet Brasil.
Diretrizes Curriculares – Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o”.<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Curso\/Ciclo:<\/strong>\u00a0Eng. De Computa\u00e7\u00e3o
\u2022\u00a0Orientador:<\/strong>\u00a0F<\/strong>ernando Pachi e Marcones Cleber Brito da Silva<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"