A era informacional na qual se encontra a nossa sociedade atual trouxe diversas mudan\u00e7as no funcionamento do sistema como um todo, por\u00e9m algo que se manteve constante \u00e9 a necessidade do uso do pensamento cr\u00edtico na recep\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es. Apesar de se fazer ausente na educa\u00e7\u00e3o da maior parte da popula\u00e7\u00e3o, o pensamento cr\u00edtico se mostra mais importante do que nunca no novo contexto, em que nos deparamos com muitas informa\u00e7\u00f5es que s\u00e3o fornecidas na internet ou nos meios de comunica\u00e7\u00e3o, as quais podem se caracterizar como p\u00f3s-verdade ou carecer de <\/s>elementos inquestion\u00e1veis de veracidade. A partir da aus\u00eancia de questionamento pelas informa\u00e7\u00f5es consumidas, o sujeito corre o risco de crer nas \u201cfake news\u201d ou de se submeter a uma aliena\u00e7\u00e3o ideol\u00f3gica baseada em uma ret\u00f3rica de polariza\u00e7\u00e3o, prejudicando o progresso da sua pr\u00f3pria sociedade, que depende do di\u00e1logo e do consenso para superar seus impasses.<\/p>\n\n\n\n
A educa\u00e7\u00e3o tem um papel muito importante no combate \u00e0 massifica\u00e7\u00e3o do pensamento, pois auxilia na constru\u00e7\u00e3o intelectual dos sujeitos de uma sociedade, servindo como recurso na forma\u00e7\u00e3o do pensamento. Al\u00e9m disso, tamb\u00e9m desenvolve no indiv\u00edduo a compet\u00eancia de utilizar os m\u00e9todos cient\u00edficos como base do funcionamento de uma estrutura real, os quais s\u00e3o indispens\u00e1veis no questionamento de falhas para sua comprova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Diante disso, a educa\u00e7\u00e3o se mostra fundamental na forma\u00e7\u00e3o do pensamento cr\u00edtico, valor essencial para o indiv\u00edduo entender a sociedade e os seres humanos em cada uma de suas camadas, j\u00e1 que \u00e9 a partir dela que o sujeito desenvolve a capacidade de questionar o funcionamento e a justifica\u00e7\u00e3o de cada institui\u00e7\u00e3o social, seus m\u00e9todos de produ\u00e7\u00e3o e at\u00e9 mesmo seus padr\u00f5es de comportamento.<\/p>\n\n\n\n
Ademais, \u00e9 um dos pontos mais importantes para o avan\u00e7o e poss\u00edvel conviv\u00eancia de uma coletividade, pois dela tamb\u00e9m surge a capacidade de fundamentar um ideal na base do di\u00e1logo, o que implica uma l\u00f3gica, mesmo que n\u00e3o cient\u00edfica, para a estrutura\u00e7\u00e3o de uma ideologia. Logo, o pensamento cr\u00edtico possui duas valida\u00e7\u00f5es muito importantes como valores de um indiv\u00edduo, sendo uma delas a capacidade de compreender as informa\u00e7\u00f5es com a habilidade de question\u00e1-las, mantendo o \u201cbom-senso\u201d de respeitar a ci\u00eancia como base de sua aceita\u00e7\u00e3o, e a outra, a reflex\u00e3o perante os conhecimentos adquiridos nos ambientes de aprendizagem. As atitudes e o modo de pensar dos indiv\u00edduos atuam como espelhos de todos os avan\u00e7os e retrocessos de uma sociedade, ou seja, \u00e9 gra\u00e7as ao pensamento cr\u00edtico que adquirimos a capacidade de aproveitar os processos de constru\u00e7\u00e3o de conhecimento e de criticidade que n\u00e3o alienem nem reflitam os erros de uma coletividade. A era informacional na qual se encontra a nossa sociedade atual trouxe diversas mudan\u00e7as no funcionamento do sistema como um todo, por\u00e9m algo que se manteve constante \u00e9 a necessidade do uso do pensamento cr\u00edtico na recep\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es. Apesar…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1340,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26,16,35],"tags":[27,42,41],"class_list":["post-1335","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque","category-educacao","category-ensino-medio","tag-educacao","tag-fake-news","tag-informacao"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1335","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1335"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1335\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1340"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1335"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1335"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cefsa.org.br\/crescendojuntos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1335"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\u2022 Autor:<\/strong> Rodrigo Pereira de Camargo Junior, aluno do Ensino M\u00e9dio, do Col\u00e9gio Eng. Salvador Arena
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