Nesta p\u00e1gina, encerramos o estudo sobre os requisitos do bom texto t\u00e9cnico, apresentando os dois itens finais desse conte\u00fado.<\/p>\n
6\u00ba) \u201cMantenha a ordem e o equil\u00edbrio do texto.\u201d<\/em><\/p>\n Muitas reda\u00e7\u00f5es perdem sua for\u00e7a devido \u00e0 desorganiza\u00e7\u00e3o e ao embaralhamento das ideias. \u00c0s vezes, a pessoa que redige apresenta uma ideia importante completamente isolada, logo no in\u00edcio; acrescenta informa\u00e7\u00f5es amb\u00edguas a seguir; volta a enunciar a mesma ideia num momento seguinte e termina o texto de forma confusa e abrupta.<\/p>\n Para evitar que isso aconte\u00e7a, mantenha-se atrelado ao esquema de reda\u00e7\u00e3o, item j\u00e1 visto em cap\u00edtulos anteriores deste curso, que lhe dar\u00e1 uma vis\u00e3o global do que ser\u00e1 desenvolvido, e n\u00e3o perca de vista as tr\u00eas partes fundamentais do texto. Al\u00e9m disso, d\u00ea especial aten\u00e7\u00e3o \u00e0 ordem dos par\u00e1grafos. Ap\u00f3s o t\u00edtulo e o par\u00e1grafo introdut\u00f3rio, onde se evidencia o t\u00f3pico frasal, tamb\u00e9m j\u00e1 apresentado anteriormente, os demais par\u00e1grafos devem ser dispostos de modo a conduzir, logicamente, \u00e0 conclus\u00e3o.<\/p>\n A ordem, a divis\u00e3o e o equil\u00edbrio do texto dependem fundamentalmente dos par\u00e1grafos. Portanto, deve haver um par\u00e1grafo para cada aspecto do assunto ou tema. \u00c9 comum encontrarmos frases separadas, que deveriam estar no mesmo par\u00e1grafo, ou frases que estariam melhor abrindo um novo per\u00edodo inclu\u00eddas num \u00fanico par\u00e1grafo. Isso deve ser evitado. Um texto bem organizado e equilibrado \u00e9 mais f\u00e1cil de ser lido e compreendido. A ordena\u00e7\u00e3o pode ser ditada por princ\u00edpios l\u00f3gicos, cronol\u00f3gicos e\/ou espaciais.<\/p>\n Uma t\u00e9cnica muito usada \u00e9 a da extens\u00e3o: em trabalhos curtos, apresentam-se as ideias em import\u00e2ncia crescente (fatos menos relevantes no in\u00edcio, ideias fundamentais no fim); em textos longos, exp\u00f5e-se a ideia ou o fato mais importante logo no come\u00e7o, elementos complementares no desenvolvimento e reitera\u00e7\u00e3o da ideia principal na conclus\u00e3o.<\/p>\n 7\u00ba) \u201cProcure dar \u00eanfase aos aspectos fundamentais.\u201d<\/em><\/p>\n Toda reda\u00e7\u00e3o, em alguma de suas partes, enfatiza um determinado aspecto do assunto tratado. A \u00eanfase est\u00e1 presente em qualquer tipo de texto, esteja ou n\u00e3o o autor consciente disso. Mas ela s\u00f3 ir\u00e1 surtir efeito quando soubermos distinguir e ressaltar os pontos essenciais de nossa composi\u00e7\u00e3o escrita, fazendo com que se sobressaiam dos indispens\u00e1veis pormenores. Ou seja, distinguir as ideias principais das secund\u00e1rias \u00e9 vital para quem pretende escrever bem.<\/p>\n Existem m\u00faltiplas maneiras de se dar \u00eanfase ao texto. Por exemplo, usando-se t\u00edtulo, subt\u00edtulo, itens, palavras ou frases sublinhadas, destacadas, entre aspas ou par\u00eanteses, frases curtas e incisivas etc. Come\u00e7os e finais s\u00e3o de grande import\u00e2ncia. J\u00e1 foi constatado por meio de pesquisas que a maioria dos leitores l\u00ea e assimila o primeiro e o \u00faltimo par\u00e1grafos. As palavras mais lembradas, em geral, s\u00e3o as primeiras e as \u00faltimas; assim, devemos eliminar frases introdut\u00f3rias e conclusivas dispens\u00e1veis.<\/p>\n Por\u00e9m, se voc\u00ea achar necess\u00e1rio destacar um aspecto relevante do que est\u00e1 sendo apresentado no texto, repita palavras-chave. \u00c9 recomend\u00e1vel, tamb\u00e9m, assinalar no esquema de reda\u00e7\u00e3o os pontos que voc\u00ea deseja enfatizar, e depois concluir a terceira etapa, certificando-se de que eles foram realmente destacados no texto.<\/p>\n Nos pr\u00f3ximos cap\u00edtulos, estaremos tratando da finaliza\u00e7\u00e3o do trabalho de escrita e um ponto que merece muita aten\u00e7\u00e3o a quem deseja se desenvolver na \u00e1rdua tarefa de escrever bem: as part\u00edculas de transi\u00e7\u00e3o e as palavras de refer\u00eancia.<\/p>\n <\/p>\n Leia as publica\u00e7\u00f5es anteriores sobre os \u201cRequisitos para um Bom Texto\u201d:<\/p>\n 1\u00ba) \u201cN\u00e3o construir frases muito longas, nem muito curtas.\u201d<\/a><\/em><\/p>\n 2\u00ba) \u201cD\u00ea uma sequ\u00eancia l\u00f3gica ao texto.\u201d<\/a><\/p>\n 3\u00ba) \u201cTente obedecer \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o b\u00e1sica do texto.\u201d<\/a><\/p>\n 4\u00ba) \u201cProcure construir bons par\u00e1grafos.\u201d<\/a><\/p>\n